Mirad este video, es buenísimo. Me representa jajaja...
domingo, 27 de noviembre de 2011
viernes, 18 de noviembre de 2011
Cinefórum Miércoles 23, en el Torrente desde las 16:15
Hola, después de tantísimo tiempo!
He dejado de tratar de captar la atención de alguien, veo que cualquier esfuerzo es inútil así que creo que lo dejo. Si hay alguien que aun me lea, que haga dos cosas:
1. Que me deje un comentario.
2. Que entre aqui http://cineforumgtb.blogspot.com
El miércoles 23 mi profe de economía tiene esto preparado, en el blog tenéis toda la información detallada. Así que os animo, a aquellos que ya no creáis en el capitalismo sobre todo, a acudir!!!
Muchas gracias!
viernes, 11 de noviembre de 2011
Carta a Esperanza Aguirre, de Fernando Trujillo
Os copio una carta de un profesor de lengua que me ha parecido muy interesante e inteligente, y quiero compartir con vosotros:
Tu desprecio será mi fuerza
Sé que me desprecias. Siempre lo he sabido. Me lo decían tu mirada y tus falsas promesas. Cuando decías que yo para ti era una prioridad y que mi trabajo te importaba, sabía que me estabas mintiendo. Ahora, ya es público tu desprecio.
Creo que en realidad me tienes miedo. Sabes que soy quien enseñará a leer a Hanna para que pueda estudiar Derecho, quien ayudará a que Luis aprenda un oficio y quien procurará que el padre y la madre de José Ignacio se interesen por sus estudios para que no abandone el instituto
sin acabar la Secundaria. Sabes que soy el ascensor y soy la puerta. Sabes que soy una amenaza para tu poder porque vengo cargado de ideas y de palabras y a ti te da miedo que se piense y que se hable.
También conozco tu estrategia: sé que intentarás enfrentarme con los padres y las madres de mis propios estudiantes. Usarás los lugares comunes para intentar que no me apoyen. Buscarás dividirnos, segmentarnos, fragmentarnos. Pero no lo conseguirás.
Tú quieres construir una sociedad de consumidores obedientes y pagadores devotos mientras que yo procuro una sociedad de ciudadanos libres. Tú buscas dominar a todos sometiéndome a mí; yo busco liberarlos a pesar de ti. Tú crees que estoy solo y, sin embargo, yo sé que somos miles.
Muy pronto saldrás a la calle a pedir mi voto. No te creeré, porque sé que me desprecias, pero sí te doy un consejo: cuando vayas por la calle, mira la cara de la gente. Podrás verme en cada rostro porque dentro de nosotros siempre vive la maestra o el maestro que nos hizo libres.
(El firmante, Fernando Trujillo, es Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Granada, Departamento de Didáctica dela Lengua y la Literatura).
Sé que me desprecias. Siempre lo he sabido. Me lo decían tu mirada y tus falsas promesas. Cuando decías que yo para ti era una prioridad y que mi trabajo te importaba, sabía que me estabas mintiendo. Ahora, ya es público tu desprecio.
Creo que en realidad me tienes miedo. Sabes que soy quien enseñará a leer a Hanna para que pueda estudiar Derecho, quien ayudará a que Luis aprenda un oficio y quien procurará que el padre y la madre de José Ignacio se interesen por sus estudios para que no abandone el instituto
sin acabar la Secundaria. Sabes que soy el ascensor y soy la puerta. Sabes que soy una amenaza para tu poder porque vengo cargado de ideas y de palabras y a ti te da miedo que se piense y que se hable.
También conozco tu estrategia: sé que intentarás enfrentarme con los padres y las madres de mis propios estudiantes. Usarás los lugares comunes para intentar que no me apoyen. Buscarás dividirnos, segmentarnos, fragmentarnos. Pero no lo conseguirás.
Tú quieres construir una sociedad de consumidores obedientes y pagadores devotos mientras que yo procuro una sociedad de ciudadanos libres. Tú buscas dominar a todos sometiéndome a mí; yo busco liberarlos a pesar de ti. Tú crees que estoy solo y, sin embargo, yo sé que somos miles.
Muy pronto saldrás a la calle a pedir mi voto. No te creeré, porque sé que me desprecias, pero sí te doy un consejo: cuando vayas por la calle, mira la cara de la gente. Podrás verme en cada rostro porque dentro de nosotros siempre vive la maestra o el maestro que nos hizo libres.
(El firmante, Fernando Trujillo, es Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Granada, Departamento de Didáctica dela Lengua y la Literatura).
lunes, 7 de noviembre de 2011
Sobre los candidatos...
Bueno, me gustaría comentaros algo sobre los candidatos y la campaña electoral que comenzó el pasado día 4, y su relación con el tema de la educación:
El único candidato con posibilidades de ser presidente, el sr. Rajoy, calla cuando le toca dar explicaciones sobre lo que va a hacer cuando llegue a presidente, y dice defender lo público con toda su fuerza. Como ya han dicho muchos antes, lo que no dice Rajoy lo hace la sra. Aguirre, y la sra. Cospedal, y el sr. Valcárcel, y uno a uno, todos los presidentes autonómicos del PP. Pensad en el peligro que supone para los servicios públicos un gobierno de mayoría absoluta del PP en la nación, en la mayoría de las comunidades y en la aplastante mayoría de los municipios. No digo que volvamos al franquismo, ni mucho menos, pero si nos arriesgamos a volver a la España de antes de Felipe González, esa España carente de servicios públicos de calidad y de Bienestar real.
Por otro lado, Alfredo Pérez Rubalcaba es un candidato sin opciones, que está restringido por las acciones de Zapatero en el gobierno. Haga lo que haga, proponga lo que proponga, no logra que el PSOE suba, aunque sea un poco, en las encuestas. Pero es, sin duda, un buen candidato, por lo menos está explicando sus propuestas, se ha comprometido a hacer reformas profundas como la de la Ley Electoral... en fin, a pesar de la gestión notablemente mejorable del gobierno de ZP los últimos 3 años y medio, Rubalcaba está demostrando ser un buen candidato que, en mi opinión, no recortará en Educación ni en Sanidad. Aun así, es comprensible que los ciudadanos estén tan desencantados con el PSOE que ni siquiera se planteen mirar sus propuestas, porque no lo creen. A ver si después del debate de hoy remonta algo.
Cayo Lara no es el mejor de los candidatos, en mi opinión, el cabeza de lista por Madrid debería volver a ser Gaspar Llamazares. Pero Lara, sin embargo, representa un proyecto ilusionado, y creo que es bastante sincero en lo que dice. Plantea propuestas realmente progresistas, con la esperanza de obtener un grupo parlamentario fuerte y que el PP no saque la absoluta, y con muchísima suerte, que Rubalcaba sea electo presidente con los votos de IU, que sería algo así como el bastón del PSOE. Espero, de verdad, que se dé esta dificilísima situación, en la que IU impidiera al PSOE irse demasiado al "centro", porque la educación, sobre todo, necesita mayor inversión por parte de la Administración Central, ya que para nada contamos con la ayuda de las Adm. Regionales. si no todo lo contrario.
Equo es un partido bastante afín a mí, que me considero socialdemócrata y verde. Pero también es verdad que sólo tiene opciones reales de sacar escaño en Madrid, Valencia (Compromis) y Barcelona (ICV).
El resto de partidos nacionalistas de derecha y UPyD tratan de lograr que Rajoy no saque la absoluta para obtener beneficios, como si de una empresa se tratara el Parlamento...
Los partidos nacionalistas de izquierdas... no tengo mucho que decir de ellos. Comparto su visión de las políticas sociales, pero no entiendo el nacionalismo. Valoro muchísimo a Joan Ridao, y es una pena que no repita este año como cabeza de lista de ERC.
Así que ya véis, a la educación pública, así como otros servicios públicos, le espera una etapa NEGRA con el triunfo más que previsible de Rajoy. Animo a los indecisos a que voten a un partido de izquierdas, y dependiendo de la comunidad, valoren si IU o otros partidos pequeños tienen opciones reales de sacar diputado. En mi familia, la mayoría votarán Rubalcaba, y yo, en caso de poder, al vivir en Madrid, lo más probable es que me decantara por Rubalcaba (porque me gusta como candidato) o por Equo (porque quiero que saquen un diputado, porque necesitamos un partido verde). Espero, de todo corazón, que Llamazares consiga ser electo diputado por Asturias, es lo mejor de nuestro Parlamento y un auténtico defensor de lo público.
Los miembros del 15-M tienen, obviamente, sus razones para estar desencantados. Yo también lo estoy, pero creo que es necesario votar para que el PP no saque una mayoría absolutísima, y respecto a mi apoyo al candidato del PSOE, Rubalcaba... bueno, creo que es mejor candidato que Zapatero y que Almunia...
El único candidato con posibilidades de ser presidente, el sr. Rajoy, calla cuando le toca dar explicaciones sobre lo que va a hacer cuando llegue a presidente, y dice defender lo público con toda su fuerza. Como ya han dicho muchos antes, lo que no dice Rajoy lo hace la sra. Aguirre, y la sra. Cospedal, y el sr. Valcárcel, y uno a uno, todos los presidentes autonómicos del PP. Pensad en el peligro que supone para los servicios públicos un gobierno de mayoría absoluta del PP en la nación, en la mayoría de las comunidades y en la aplastante mayoría de los municipios. No digo que volvamos al franquismo, ni mucho menos, pero si nos arriesgamos a volver a la España de antes de Felipe González, esa España carente de servicios públicos de calidad y de Bienestar real.
Por otro lado, Alfredo Pérez Rubalcaba es un candidato sin opciones, que está restringido por las acciones de Zapatero en el gobierno. Haga lo que haga, proponga lo que proponga, no logra que el PSOE suba, aunque sea un poco, en las encuestas. Pero es, sin duda, un buen candidato, por lo menos está explicando sus propuestas, se ha comprometido a hacer reformas profundas como la de la Ley Electoral... en fin, a pesar de la gestión notablemente mejorable del gobierno de ZP los últimos 3 años y medio, Rubalcaba está demostrando ser un buen candidato que, en mi opinión, no recortará en Educación ni en Sanidad. Aun así, es comprensible que los ciudadanos estén tan desencantados con el PSOE que ni siquiera se planteen mirar sus propuestas, porque no lo creen. A ver si después del debate de hoy remonta algo.
Cayo Lara no es el mejor de los candidatos, en mi opinión, el cabeza de lista por Madrid debería volver a ser Gaspar Llamazares. Pero Lara, sin embargo, representa un proyecto ilusionado, y creo que es bastante sincero en lo que dice. Plantea propuestas realmente progresistas, con la esperanza de obtener un grupo parlamentario fuerte y que el PP no saque la absoluta, y con muchísima suerte, que Rubalcaba sea electo presidente con los votos de IU, que sería algo así como el bastón del PSOE. Espero, de verdad, que se dé esta dificilísima situación, en la que IU impidiera al PSOE irse demasiado al "centro", porque la educación, sobre todo, necesita mayor inversión por parte de la Administración Central, ya que para nada contamos con la ayuda de las Adm. Regionales. si no todo lo contrario.
Equo es un partido bastante afín a mí, que me considero socialdemócrata y verde. Pero también es verdad que sólo tiene opciones reales de sacar escaño en Madrid, Valencia (Compromis) y Barcelona (ICV).
El resto de partidos nacionalistas de derecha y UPyD tratan de lograr que Rajoy no saque la absoluta para obtener beneficios, como si de una empresa se tratara el Parlamento...
Los partidos nacionalistas de izquierdas... no tengo mucho que decir de ellos. Comparto su visión de las políticas sociales, pero no entiendo el nacionalismo. Valoro muchísimo a Joan Ridao, y es una pena que no repita este año como cabeza de lista de ERC.
Así que ya véis, a la educación pública, así como otros servicios públicos, le espera una etapa NEGRA con el triunfo más que previsible de Rajoy. Animo a los indecisos a que voten a un partido de izquierdas, y dependiendo de la comunidad, valoren si IU o otros partidos pequeños tienen opciones reales de sacar diputado. En mi familia, la mayoría votarán Rubalcaba, y yo, en caso de poder, al vivir en Madrid, lo más probable es que me decantara por Rubalcaba (porque me gusta como candidato) o por Equo (porque quiero que saquen un diputado, porque necesitamos un partido verde). Espero, de todo corazón, que Llamazares consiga ser electo diputado por Asturias, es lo mejor de nuestro Parlamento y un auténtico defensor de lo público.
Los miembros del 15-M tienen, obviamente, sus razones para estar desencantados. Yo también lo estoy, pero creo que es necesario votar para que el PP no saque una mayoría absolutísima, y respecto a mi apoyo al candidato del PSOE, Rubalcaba... bueno, creo que es mejor candidato que Zapatero y que Almunia...
jueves, 3 de noviembre de 2011
Manifestación 3-N
Acabo de llegar de la manifestación que ha tenido lugar frente a la Consejería de Educación a partir de las 6. Mucha gente con la camiseta verde por encima de sus abrigos, entre ellos yo. Velas verdes, globos verdes... ha sido increíble, aunque ha tenido menos influencia que las anteriores, ha sido de las más bonitas. Hemos soltado los globos (verdes) a la vez y contrastaban con el cielo negro, ha quedado muy bien.
Luego, la gente ha empezado a encender sus velas sobre un cartel que clamaba "Figar dimisión". Mi cartel "Hespe kiere ke hescrivamos como eya" ha tenido algo de éxito, como la vez anterior, y me alegro de haber hecho reír a algunos.
He tenido incluso la ocasión de hablar con un representante del Sindicato de Estudiantes japonés, al que también parece haberle gustado el cartel. Espero que su traductora lo haya sabido traducir, pero lo veo difícil.
Me he encontrado con mi profesora de Geografía e Historia, que también iba con su camiseta verde, y, junto a mi padre, hemos mantenido una larga y agradable charla. A ver si todos los profesores se involucran como ella ;)
Bueno, aquí se acaba mi cutre crónica.
Gracias
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Nuevos vídeos
Hola otra vez!
Ahora mismo estoy tratando de mantener la paciencia necesaria para publicar esto... y es que cuando ya prácticamente había acabado mi entrada, he cerrado sin querer.
Bueno, en el primer vídeo un estudiante nos habla en inglés sobre la hipotética situación en que se encontraría la educación pública en 2014 si se siguen aplicando recortes cada vez peores año tras año. Es un estudiante de Ampliación de Inglés, con un claro acento español que queda muy bien. Espero que el profe le haya puesto un 10 ;)
Aquí lo tenéis, espero que os guste tanto como a mí. Está subtitulado:
Aquí os dejo una intervención en el Parlamento de Madrid del diputado socialista Antonio Miguel Carmona, que es probablemente mi político favorito de la CAM. Es largo, pero se hace corto, porque da gusto escuchar a alguien tan lúcido, brillante y fácil de entender como él. Ojalá algún día se presente a Presidente del Gobierno de Madrid o España, creo que es de los pocos políticos capaz de hacer reflotar al PSOE:
El tercero y último de esta entrada me ha gustado menos, se trata de estatuas vestidas de verde, y es cortito, así que supongo que es un vídeo bastante bueno para aquellos que no sigan de cerca la política y actualidad de los recortes en Madrid.
Como no lo encuentro aquí, os aso el link:
HallowGreen
Ahora mismo estoy tratando de mantener la paciencia necesaria para publicar esto... y es que cuando ya prácticamente había acabado mi entrada, he cerrado sin querer.
Bueno, en el primer vídeo un estudiante nos habla en inglés sobre la hipotética situación en que se encontraría la educación pública en 2014 si se siguen aplicando recortes cada vez peores año tras año. Es un estudiante de Ampliación de Inglés, con un claro acento español que queda muy bien. Espero que el profe le haya puesto un 10 ;)
Aquí lo tenéis, espero que os guste tanto como a mí. Está subtitulado:
Aquí os dejo una intervención en el Parlamento de Madrid del diputado socialista Antonio Miguel Carmona, que es probablemente mi político favorito de la CAM. Es largo, pero se hace corto, porque da gusto escuchar a alguien tan lúcido, brillante y fácil de entender como él. Ojalá algún día se presente a Presidente del Gobierno de Madrid o España, creo que es de los pocos políticos capaz de hacer reflotar al PSOE:
El tercero y último de esta entrada me ha gustado menos, se trata de estatuas vestidas de verde, y es cortito, así que supongo que es un vídeo bastante bueno para aquellos que no sigan de cerca la política y actualidad de los recortes en Madrid.
Como no lo encuentro aquí, os aso el link:
HallowGreen
martes, 1 de noviembre de 2011
Huelga de profesores y alumnos el jueves 3 y de alumnos el viernes 4
Hola otra vez!! Sólo escribo para informaros de que el jueves 3 está convocada una huelga de profesores y de alumnos, y a las 6 de la tarde una manifestación frente a la Consejería de Educación en calle Alcalá, 34 si no me equivoco. Los que vayáis a ir, lo mejor es que cojáis metro o Renfe hasta Sol, que está al lado.
El 4 de noviembre somos exclusivamente los estudiantes los que estamos convocados a huelga. Yo no la voy a hacer porque ya he perdido demasiados días de clase, y estoy en 2º Bach., pero aún no sé si hacer la del jueves o no, ya sabéis que soy bastante crítico con la forma en que se están llevando a cabo las huelgas (Sobre las huelgas) pero a la vez siento que tengo que protestar de algún modo, y si otros lo hacen junto a mí, mejor, ¿no?
En la página oficial del Sindicato de Estudiantes aparece muy poca información sobre las huelgas que ellos mismos han convocado, y no sé todavía si han convocado alguna marcha, manifestación, cadena, etc. para el día 4. En cuanto lo sepa, os lo digo.
Gracias.
El 4 de noviembre somos exclusivamente los estudiantes los que estamos convocados a huelga. Yo no la voy a hacer porque ya he perdido demasiados días de clase, y estoy en 2º Bach., pero aún no sé si hacer la del jueves o no, ya sabéis que soy bastante crítico con la forma en que se están llevando a cabo las huelgas (Sobre las huelgas) pero a la vez siento que tengo que protestar de algún modo, y si otros lo hacen junto a mí, mejor, ¿no?
En la página oficial del Sindicato de Estudiantes aparece muy poca información sobre las huelgas que ellos mismos han convocado, y no sé todavía si han convocado alguna marcha, manifestación, cadena, etc. para el día 4. En cuanto lo sepa, os lo digo.
Gracias.
Blog En Favor de los Derechos Sociales
Esta corta entrada la dedico a agradecer al blog "En favor de los Derechos Sociales" la publicación de mis entradas. Además, os recomiendo que entréis a visitarlo, seguro que a la mayoría os gusta:
Se trata de un blog de tendencia socialdemócrata que analiza los recortes en Bienestar por parte de las administraciones desde un punto de vista muy crítico sobretodo con el Partido Popular. También es interesante su sección "El Despertador" en la que se ofrecen noticias de actualidad de medios tan dispares como ABC o Público. Tengo el honor de conocer al creador del blog y que éste cuente con mis artículos.
lunes, 31 de octubre de 2011
Sobre los AMPAs
Hola de nuevo!! En mi entrada de hoy, me gustaría analizar el comportamiento de los AMPAs de la comunidad de Madrid respecto a la Educación Pública. Espero que os guste ;)
Las protestas por los recortes en educación las iniciaron los profesores de la pública, con huelgas y manifestaciones multitudinarias, y el apoyo de,l 5-M, presentes en movilizaciones clave como la del domingo 19 de septiembre, que tuvo una repercusión enorme que ayudó mucho a que la gente se enterara de lo que está pasando con la educación pública en nuestra comunidad.
Los profesores ya venían reclamando que los que se tenían que poner al frente de las movilizaciones eran los padres, pues ellos solos no pueden ejercer mucha presión. Parece que la contestación de los padres ha sido inmediata, o por lo menos de aquellos que participen en los AMPAs de los respectivos centros en los que estudian sus hijos. Las manifestaciones ahora están llenas de padres y madres luchadores y muy activos, que están llenando de vida movilizaciones como la del jueves 20 de octubre frente a la consejería de educación, que por cierto, fue la más emocionante de todas las movilizaciones, desde mi punto de vista.
La FAPA Giner de los Ríos, sobre todo, se merece todo nuestro agradecimiento, y también los padres anónimos que actúan prácticamente en solitario (sobre todo en el norte de Madrid) y que están logrando que la afluencia de estudiantes y padres de los institutos en los que están sus hijos sea masiva en las manifestaciones. Y, por supuesto, otras FAPAS menos conocidas y asociaciones y plataformas en favor de la Pública. Ah, y no se me podía olvidar, aquellos que ejercen como profesores y padres al mismo tiempo, esos que tienen el doble de motivos para estar cabreados. Ellos son los que nos animan a seguir movilizándonos, a no resignarnos, y a no rendirnos aunque queden 4 años para las próximas elecciones en la CAM.
En Sanse, como ya he dicho, hay un pequeño grupo de padres muy activos y comprometidos, y un grandísimo número de padres menos activos, pero que nos apoyan, que están colaborando con partidos políticos locales, el 15-M local, plataformas de profes, sindicatos, etc. y la verdad es que están llevando a cabo una cantidad impresionante de actos que atraen a los medios, atraen la curiosidad de la gente, ejercen una enorme presión sobre el ayuntamiento gobernado por el PP (esto es un hecho contrastable, y, valga la redundancia, contrastado por mí mismo). Por ejemplo, hemos llevado a cabo una exitosa manifestación de la que ya os he hablado, los segundos jueves del mes hay pitadas en las puertas de los institutos y colegios, todos los jueves, los que la tengan, se ponen su camiseta verde... y este mes haremos carteles para los balcones, "encintaremos" los colegios de verde, y el mes que viene es más que probable que hagamos una cadena humana.
Espero que padres y madres de municipios donde la movilización sea menor, o incluso nula, tomen el ejemplo de Sanse, y logren movilizar a otros padres, profes y estudiantes. La resignación es la carcelera de la libertad, tenedlo en cuenta ;)
Además, os animo a acudir a la asamblea del 15-M el próximo domingo 6 de noviembre, en la que se debatirá sobre el tema de la educación.
Desgraciadamente, yo sólo he podido acudir a una cita con el 15-M hasta el día de hoy, y ayer me quedé dormidmo :( , pero es importante que cada uno aportemos nuestro punto de vista, y veamos cómo piensa el resto. Aquí os dejo el link de 15-M Alcosanse.
Por último, quería agradecer la presencia y el apoyo de IU, PSOE y Sanse locales, cuyos afiliados también son padres, profesores e incluso estudiantes a favor de la pública. Y la participación de sus portavoces, Javi Heras, Narciso Romero y Rubén Holguera, en distintas movilizaciones ;)
Aunque pensemos diferente, todos los que estemos en contra de los recortes en educación tenemos que hacer una piña para impedir que se produzcan más en el futuro!
Las protestas por los recortes en educación las iniciaron los profesores de la pública, con huelgas y manifestaciones multitudinarias, y el apoyo de,l 5-M, presentes en movilizaciones clave como la del domingo 19 de septiembre, que tuvo una repercusión enorme que ayudó mucho a que la gente se enterara de lo que está pasando con la educación pública en nuestra comunidad.
Los profesores ya venían reclamando que los que se tenían que poner al frente de las movilizaciones eran los padres, pues ellos solos no pueden ejercer mucha presión. Parece que la contestación de los padres ha sido inmediata, o por lo menos de aquellos que participen en los AMPAs de los respectivos centros en los que estudian sus hijos. Las manifestaciones ahora están llenas de padres y madres luchadores y muy activos, que están llenando de vida movilizaciones como la del jueves 20 de octubre frente a la consejería de educación, que por cierto, fue la más emocionante de todas las movilizaciones, desde mi punto de vista.
La FAPA Giner de los Ríos, sobre todo, se merece todo nuestro agradecimiento, y también los padres anónimos que actúan prácticamente en solitario (sobre todo en el norte de Madrid) y que están logrando que la afluencia de estudiantes y padres de los institutos en los que están sus hijos sea masiva en las manifestaciones. Y, por supuesto, otras FAPAS menos conocidas y asociaciones y plataformas en favor de la Pública. Ah, y no se me podía olvidar, aquellos que ejercen como profesores y padres al mismo tiempo, esos que tienen el doble de motivos para estar cabreados. Ellos son los que nos animan a seguir movilizándonos, a no resignarnos, y a no rendirnos aunque queden 4 años para las próximas elecciones en la CAM.
En Sanse, como ya he dicho, hay un pequeño grupo de padres muy activos y comprometidos, y un grandísimo número de padres menos activos, pero que nos apoyan, que están colaborando con partidos políticos locales, el 15-M local, plataformas de profes, sindicatos, etc. y la verdad es que están llevando a cabo una cantidad impresionante de actos que atraen a los medios, atraen la curiosidad de la gente, ejercen una enorme presión sobre el ayuntamiento gobernado por el PP (esto es un hecho contrastable, y, valga la redundancia, contrastado por mí mismo). Por ejemplo, hemos llevado a cabo una exitosa manifestación de la que ya os he hablado, los segundos jueves del mes hay pitadas en las puertas de los institutos y colegios, todos los jueves, los que la tengan, se ponen su camiseta verde... y este mes haremos carteles para los balcones, "encintaremos" los colegios de verde, y el mes que viene es más que probable que hagamos una cadena humana.
Espero que padres y madres de municipios donde la movilización sea menor, o incluso nula, tomen el ejemplo de Sanse, y logren movilizar a otros padres, profes y estudiantes. La resignación es la carcelera de la libertad, tenedlo en cuenta ;)
Además, os animo a acudir a la asamblea del 15-M el próximo domingo 6 de noviembre, en la que se debatirá sobre el tema de la educación.
Desgraciadamente, yo sólo he podido acudir a una cita con el 15-M hasta el día de hoy, y ayer me quedé dormidmo :( , pero es importante que cada uno aportemos nuestro punto de vista, y veamos cómo piensa el resto. Aquí os dejo el link de 15-M Alcosanse.
Por último, quería agradecer la presencia y el apoyo de IU, PSOE y Sanse locales, cuyos afiliados también son padres, profesores e incluso estudiantes a favor de la pública. Y la participación de sus portavoces, Javi Heras, Narciso Romero y Rubén Holguera, en distintas movilizaciones ;)
Aunque pensemos diferente, todos los que estemos en contra de los recortes en educación tenemos que hacer una piña para impedir que se produzcan más en el futuro!
sábado, 29 de octubre de 2011
Video: La resta de todos
Os dejo un vídeo que me ha pasado una profesora del Torrente, y que me ha encantado. Creo que todo el mundo debería verlo. Se trata de una metáfora a la falta de libertad de expresión en la Comunidad de Madrid cuando un profesor decide hablar de los recortes a sus alumnos, como en el caso de la profesora de Algete, que fue trasladada de instituto tras hablar sobre ello. Sin más dilación, aquí lo tenéis.
Enhorabuena a los creadores :)
Enhorabuena a los creadores :)
viernes, 28 de octubre de 2011
Sobre las huelgas
Hola de nuevo!
Me preguntan algunos por qué no he tocado aún el tema de las huelgas. Pues bien, ha llegado la hora de hacerlo. Intentaré ser lo más ameno posible, pero este tema se merece ser analizado en profundidad. En primer lugar haré una crítica de las huelgas tal como se están haciendo ahora, y luego analizaré algunos de sus beneficios, para finalizar con una reflexión sobre cómo tendrían más éxito las huelgas. ¡Allá voy!
Las huelgas en la educación, tanto entre el profesorado como el alumnado, están demostrando ser bastante exitosas, de lo que me alegro enormemente. Ocurre que no creo que sean el mejor de los métodos a proceder, y dejad que me justifique. Resulta que el hecho de que se convoquen huelgas ya no es algo chocante entre los madrileños, que cada vez se lo toman con más naturalidad. Que haya convocada una huelga es casi tan normal para la gente de la calle como que haya clase, y nos empiezan a echar en cara a los alumnos que seamos unos vagos, y a los profesores que se quejen por todo. Y sabemos que no es verdad.
Respecto a las huelgas del profesorado:
-En primer lugar, creo que han perdido la espontaneidad inicial, lo cual es lógico. Los profesores cada vez son más reacios, en general, a hacer huelga, porque pierden mucho dinero y porque tienen la sensación de que sería mejor hacerla 3 días seguidos en lugar de 3 días dispersos a lo largo del mes. Esto puede sonar a excusa, y de hecho lo es en muchos casos, pero creo que es verdad que una huelga de 3 días seguidos es mucho más comentada y "presionable" que huelgas dispersas a lo largo del mes.
-En segundo lugar, nuestros profesores no quieren que Aguirre y Figar se queden con un dinero que les corresponde a ellos. Sería justo tratar de negociar con el PP que el dinero que ellos dejan de ganar se quede en los centros en los que imparten clase. Claro que, es muy dificil negociar con el PP madrileño, y más después del triunfo arrollador del 22-M, pues piensan que tienen derecho a todo, porque tienen el respaldo de la mayoría.
-En tercer lugar, considero que una huelga de "clases lectivas" sería mucho más efectiva, pues los profesores perderían menos dinero y podrían hacer huelga igualmente, durante más días. Esta idea consiste en que los profes acudan a su jornada de trabajo, pero solamente estén presentes en las horas de guardia, y dedicaran el resto a actividades colectivas con los alumnos, como pintar carteles en la salida del instituto, informar a los alumnos, movilizarlos para que acudan a las manifestaciones que se suelen celebrar las tardes de la huelga...
-Por último, la repercusión en los medios es cada vez menor, porque nos estamos acostumbrando demasiado a oír que se han convocado huelgas. Y recordemos que el principal motivo de su convocatoria es hacer una denuncia social ante los medios, para que se enteren todas las personas. Creo que los encierros en los institutos pueden ser muy efectivos si tienen éxito. Un sólo profesor puede movilizar a todo un Centro para hacer un encierro, que tendrá muchísima repercusión en los medios. Intentadlo ;)
Respecto al alumnado, me gustaría señalar que yo he hecho todas las huelgas que estaban convocadas, y he acudido a todas las manifestaciones a las que he podido. Sin embargo, me siento en la obligación de criticar el modo en que se están haciendo, y sobre todo por el hecho de estar en 2º. Bach.:
-Los jóvenes de hoy en día somo seres cada vez más comprometidos. Pero comprometidos no es lo mismo que activos, que luchadores. Es una inmensa la mayoría que piensa en dormir más y no ir al "tuto" cuando está convocada una huelga, y ni siquiera saben ni quieren saber por qué se convoca. Esto es un fallo en la juventud que debemos corregir aquellos que sí estemos comprometidos y seamos activos. Antes de convocar una huelga, creo que es importante que la juventud sepa por qué se convoca. Métodos como repartir panfletos informativos en la puerta de los institutos y hablar con nuestros amigos pueden ser bastamte fructíferos. La inmensa cantidad de alumnos que hacen huelga es totalmente impresionante. Pero no se ve reflejada en el número de estudiantes que hay en las manifestaciones convocadas por el Sindicato de Estudiantes.
-2º de bachillerato es el curso que más sufre los recortes y el que tiene las manos más atadas para actuar. Considero que los alumnos de este curso NO deberíamos hacer huelga a no ser que vayamos a acudir a alguna concentración a la misma hora. Lo que realmente quiere Espe es pintar a los estudiantes de bachillerato de la pública como unos vagos que no sirven para nada. Creo que este año, más que nunca, deberíamos implicarnos con los estudios y obtener mejor media que los estudiantes de la Privada. Sería, desde luego, un hachazo a los argumentos del PP. Pero bueno, ya os digo que yo sí estoy haciendo las huelgas, porque acudo a las manifestaciones que son a la misma hora que el Instituto.
-Es muy importante la labor de los sindicatos en las huelgas del profesorado. Siento que el Sindicato de Estudiantes está moribundo. Yo me afilié el mes pasado y no he recibido un sólo e-mail, ni una sola llamada. Solamente un SMS avisándome de que había una manifestación. ¿Creéis que hay derecho a eso? Es decir, que en plena precampaña electoral, con unos recortes del copón, el Sindicato de Estudiantes se limite a convocar, vagamente, una huelga, sin informar sobre movilizaciones o lanzar una capaña de información en los institutos, me parece que no es el camino correcto para vencer a "Espe Manos Tijeras". Por favor, si alguien del "SE" me está leyendo, que reflexione. Tenéis el poder de movilizar medio Madrid en vuestras manos, contáis con la ayuda de muchos estudiantes afiliados, defendéis lo justo... ¡actuad o dejad que alguien esperanzado (en el buen sentido de la palabra), activo y comprometido tome las riendas del "SE"!
-Es verdad eso de que las huelgas de profesores y de alumnos se tendrían que convocar el mismo día. Y aquí hago mi enésima crítica al SE. ¡Parad de convocar huelgas el día antes o el día después a la de los profesores (comola semana que viene, que los profes la hacen el 3, y nosotros el 4 de noviembre). Negociad con los sindicatos de los profesores, y poneos de acuerdo en una fecha. Hay que dejar los centros educativos VACÍOS si queremos que la gente se ponga de nuestro lado, se interese por saber QUÉ estamos reclamando.
No todo son críticas, sin embargo: las huelgas de los profesores empezaron con muchísimo más seguimiento del esperado, y aún las últmas están siendo seguidas por más de la mitad de profesores. Las huelgas de alumnos también han tenido mayor éxito del que jamás pudiéramos esperar, y hay un pequeño porcentaje de estudiantes realmente muy comprometidos que son los líderes del futuro en potencia, pues son capaces de animar a sus amigos y acuden, aunque sea solos, a las manifestaciones (a mí mismo me ha ocurrido en algún caso, y he hablado con chicos y chicas a los que les ha ocurrido lo mismo). Además, los institutos y colegios están "encartelados" por fuera, y en algunos estos carteles se han convertido en verdaderas obras de arte (caso del Ágora de Alcobendas). En institutos como el Juan de la Cierva el empeño de los profesores, tanto en acudir unidos a la huelga como en informar a sus alumnos, ha dado lugar a un colectivo de estudiantes muy comprometidos, que luchan realmente por sus derechos. Enhorabuena a ellos, espero que más institutos sigan su camino.
En fin, creo que las huelgas de tipo "light" están valiendo de muy poco, pues cada vez son menos los profes y alumnos que las hacen. Por ello, reclamo otro método para proceder en el asunto de las huelgas:
1º: convocar huelgas con semanas de antelación, pactadas entre estudiantes y profesores, para dejar los centros vacíos y para que nos dé tiempo a informar sobre la propia huelga, sus objetivos, el porqué de ella, y la manifestación que se llevará a cabo el mismo día.
2º: realización de actividades y coloquios que traten sobre la educación pública, reparto de folletos u hojas informativas entre los alumnos, sobre todo con el objetivo de que las lean sus padres y sepan qué está ocurriendo pues, lamentablemente, muchos de ellos no lo saben.
3º: coordinación total con las diferentes AMPAS de los respectivos centros, para que sean los padres también en casa los que animen a sus hijos, y a ellos mismos, a actuar.
4º: colaboración con colectivos en defensa de lo público, y muy especialmente, con el 15-M, que componen una gran masa de personas dispuestas a echar una mano sobre todo en el campo informativo. Con su colaboración y apoyo directo, estoy seguro de que las huelgas recuperarían esa espontaneidad que tenían en septiembre. Eso es lo que necesitamos ahora mismo.
4º: convocatoria de cinefórums, encierros, pitadas, jornadas solidarias (como de donación de sangre), fiestas, etc. con el objetivo de reunir en un centro a una gran cantidad de padres, profesores y alumnos. Esto, además de resultar bastante divertido, atraería, con toda seguridad a los medios. Y desde los medios de comunicación, la difusión de la información resulta mucho más fácil. Y sabemos ya que ningún gobierno es capaz de aguantar la presión ciudadana durante mucho tiempo.
5º: convocatoria, si es necesario, de una huelga de carácter INDEFINIDO, tanto del profesorado como del alumnado. Creo que esto es lo que finalmente podría hacer reflexionar a Aguirre, por su propio bien. Si realmente nos lo propusiéramos, no creo que ella y su gobierno no cedieran a la presión en más de 15 o 20 días. Es algo muy atrevido y puede resultar hasta radical. Pero realmente conseguiríamos que se nos volviera a tener en cuenta desde el Gobierno Regional. Imaginad la repercusión de una huelga informativa en los medios nacionales e internacionales. No hay gobierno que lo resista. Debemos plantearnos esta idea, sin duda, estudiarla muy bien, tanto los individuos a nivel personal como los colectivos a nivel general y sindical. Los profesores ya sé que perderíais mucho dinero, pero el Sindicato de profesores Interinos ya la ha convocado. Creo que nos podemos plantear el convocarla tanto estudiantes como profesores, tengan el contrato que tengan.
Espero que no sea necesaria una huelga general en la educación, de carácter indefinido.
De verdad lo espero, pero... NO PODEMOS SEGUIR ASÍ.
¡Muchísimas gracias!
Me preguntan algunos por qué no he tocado aún el tema de las huelgas. Pues bien, ha llegado la hora de hacerlo. Intentaré ser lo más ameno posible, pero este tema se merece ser analizado en profundidad. En primer lugar haré una crítica de las huelgas tal como se están haciendo ahora, y luego analizaré algunos de sus beneficios, para finalizar con una reflexión sobre cómo tendrían más éxito las huelgas. ¡Allá voy!
Las huelgas en la educación, tanto entre el profesorado como el alumnado, están demostrando ser bastante exitosas, de lo que me alegro enormemente. Ocurre que no creo que sean el mejor de los métodos a proceder, y dejad que me justifique. Resulta que el hecho de que se convoquen huelgas ya no es algo chocante entre los madrileños, que cada vez se lo toman con más naturalidad. Que haya convocada una huelga es casi tan normal para la gente de la calle como que haya clase, y nos empiezan a echar en cara a los alumnos que seamos unos vagos, y a los profesores que se quejen por todo. Y sabemos que no es verdad.
Respecto a las huelgas del profesorado:
-En primer lugar, creo que han perdido la espontaneidad inicial, lo cual es lógico. Los profesores cada vez son más reacios, en general, a hacer huelga, porque pierden mucho dinero y porque tienen la sensación de que sería mejor hacerla 3 días seguidos en lugar de 3 días dispersos a lo largo del mes. Esto puede sonar a excusa, y de hecho lo es en muchos casos, pero creo que es verdad que una huelga de 3 días seguidos es mucho más comentada y "presionable" que huelgas dispersas a lo largo del mes.
-En segundo lugar, nuestros profesores no quieren que Aguirre y Figar se queden con un dinero que les corresponde a ellos. Sería justo tratar de negociar con el PP que el dinero que ellos dejan de ganar se quede en los centros en los que imparten clase. Claro que, es muy dificil negociar con el PP madrileño, y más después del triunfo arrollador del 22-M, pues piensan que tienen derecho a todo, porque tienen el respaldo de la mayoría.
-En tercer lugar, considero que una huelga de "clases lectivas" sería mucho más efectiva, pues los profesores perderían menos dinero y podrían hacer huelga igualmente, durante más días. Esta idea consiste en que los profes acudan a su jornada de trabajo, pero solamente estén presentes en las horas de guardia, y dedicaran el resto a actividades colectivas con los alumnos, como pintar carteles en la salida del instituto, informar a los alumnos, movilizarlos para que acudan a las manifestaciones que se suelen celebrar las tardes de la huelga...
-Por último, la repercusión en los medios es cada vez menor, porque nos estamos acostumbrando demasiado a oír que se han convocado huelgas. Y recordemos que el principal motivo de su convocatoria es hacer una denuncia social ante los medios, para que se enteren todas las personas. Creo que los encierros en los institutos pueden ser muy efectivos si tienen éxito. Un sólo profesor puede movilizar a todo un Centro para hacer un encierro, que tendrá muchísima repercusión en los medios. Intentadlo ;)
Respecto al alumnado, me gustaría señalar que yo he hecho todas las huelgas que estaban convocadas, y he acudido a todas las manifestaciones a las que he podido. Sin embargo, me siento en la obligación de criticar el modo en que se están haciendo, y sobre todo por el hecho de estar en 2º. Bach.:
-Los jóvenes de hoy en día somo seres cada vez más comprometidos. Pero comprometidos no es lo mismo que activos, que luchadores. Es una inmensa la mayoría que piensa en dormir más y no ir al "tuto" cuando está convocada una huelga, y ni siquiera saben ni quieren saber por qué se convoca. Esto es un fallo en la juventud que debemos corregir aquellos que sí estemos comprometidos y seamos activos. Antes de convocar una huelga, creo que es importante que la juventud sepa por qué se convoca. Métodos como repartir panfletos informativos en la puerta de los institutos y hablar con nuestros amigos pueden ser bastamte fructíferos. La inmensa cantidad de alumnos que hacen huelga es totalmente impresionante. Pero no se ve reflejada en el número de estudiantes que hay en las manifestaciones convocadas por el Sindicato de Estudiantes.
-2º de bachillerato es el curso que más sufre los recortes y el que tiene las manos más atadas para actuar. Considero que los alumnos de este curso NO deberíamos hacer huelga a no ser que vayamos a acudir a alguna concentración a la misma hora. Lo que realmente quiere Espe es pintar a los estudiantes de bachillerato de la pública como unos vagos que no sirven para nada. Creo que este año, más que nunca, deberíamos implicarnos con los estudios y obtener mejor media que los estudiantes de la Privada. Sería, desde luego, un hachazo a los argumentos del PP. Pero bueno, ya os digo que yo sí estoy haciendo las huelgas, porque acudo a las manifestaciones que son a la misma hora que el Instituto.
-Es muy importante la labor de los sindicatos en las huelgas del profesorado. Siento que el Sindicato de Estudiantes está moribundo. Yo me afilié el mes pasado y no he recibido un sólo e-mail, ni una sola llamada. Solamente un SMS avisándome de que había una manifestación. ¿Creéis que hay derecho a eso? Es decir, que en plena precampaña electoral, con unos recortes del copón, el Sindicato de Estudiantes se limite a convocar, vagamente, una huelga, sin informar sobre movilizaciones o lanzar una capaña de información en los institutos, me parece que no es el camino correcto para vencer a "Espe Manos Tijeras". Por favor, si alguien del "SE" me está leyendo, que reflexione. Tenéis el poder de movilizar medio Madrid en vuestras manos, contáis con la ayuda de muchos estudiantes afiliados, defendéis lo justo... ¡actuad o dejad que alguien esperanzado (en el buen sentido de la palabra), activo y comprometido tome las riendas del "SE"!
-Es verdad eso de que las huelgas de profesores y de alumnos se tendrían que convocar el mismo día. Y aquí hago mi enésima crítica al SE. ¡Parad de convocar huelgas el día antes o el día después a la de los profesores (comola semana que viene, que los profes la hacen el 3, y nosotros el 4 de noviembre). Negociad con los sindicatos de los profesores, y poneos de acuerdo en una fecha. Hay que dejar los centros educativos VACÍOS si queremos que la gente se ponga de nuestro lado, se interese por saber QUÉ estamos reclamando.
No todo son críticas, sin embargo: las huelgas de los profesores empezaron con muchísimo más seguimiento del esperado, y aún las últmas están siendo seguidas por más de la mitad de profesores. Las huelgas de alumnos también han tenido mayor éxito del que jamás pudiéramos esperar, y hay un pequeño porcentaje de estudiantes realmente muy comprometidos que son los líderes del futuro en potencia, pues son capaces de animar a sus amigos y acuden, aunque sea solos, a las manifestaciones (a mí mismo me ha ocurrido en algún caso, y he hablado con chicos y chicas a los que les ha ocurrido lo mismo). Además, los institutos y colegios están "encartelados" por fuera, y en algunos estos carteles se han convertido en verdaderas obras de arte (caso del Ágora de Alcobendas). En institutos como el Juan de la Cierva el empeño de los profesores, tanto en acudir unidos a la huelga como en informar a sus alumnos, ha dado lugar a un colectivo de estudiantes muy comprometidos, que luchan realmente por sus derechos. Enhorabuena a ellos, espero que más institutos sigan su camino.
En fin, creo que las huelgas de tipo "light" están valiendo de muy poco, pues cada vez son menos los profes y alumnos que las hacen. Por ello, reclamo otro método para proceder en el asunto de las huelgas:
1º: convocar huelgas con semanas de antelación, pactadas entre estudiantes y profesores, para dejar los centros vacíos y para que nos dé tiempo a informar sobre la propia huelga, sus objetivos, el porqué de ella, y la manifestación que se llevará a cabo el mismo día.
2º: realización de actividades y coloquios que traten sobre la educación pública, reparto de folletos u hojas informativas entre los alumnos, sobre todo con el objetivo de que las lean sus padres y sepan qué está ocurriendo pues, lamentablemente, muchos de ellos no lo saben.
3º: coordinación total con las diferentes AMPAS de los respectivos centros, para que sean los padres también en casa los que animen a sus hijos, y a ellos mismos, a actuar.
4º: colaboración con colectivos en defensa de lo público, y muy especialmente, con el 15-M, que componen una gran masa de personas dispuestas a echar una mano sobre todo en el campo informativo. Con su colaboración y apoyo directo, estoy seguro de que las huelgas recuperarían esa espontaneidad que tenían en septiembre. Eso es lo que necesitamos ahora mismo.
4º: convocatoria de cinefórums, encierros, pitadas, jornadas solidarias (como de donación de sangre), fiestas, etc. con el objetivo de reunir en un centro a una gran cantidad de padres, profesores y alumnos. Esto, además de resultar bastante divertido, atraería, con toda seguridad a los medios. Y desde los medios de comunicación, la difusión de la información resulta mucho más fácil. Y sabemos ya que ningún gobierno es capaz de aguantar la presión ciudadana durante mucho tiempo.
5º: convocatoria, si es necesario, de una huelga de carácter INDEFINIDO, tanto del profesorado como del alumnado. Creo que esto es lo que finalmente podría hacer reflexionar a Aguirre, por su propio bien. Si realmente nos lo propusiéramos, no creo que ella y su gobierno no cedieran a la presión en más de 15 o 20 días. Es algo muy atrevido y puede resultar hasta radical. Pero realmente conseguiríamos que se nos volviera a tener en cuenta desde el Gobierno Regional. Imaginad la repercusión de una huelga informativa en los medios nacionales e internacionales. No hay gobierno que lo resista. Debemos plantearnos esta idea, sin duda, estudiarla muy bien, tanto los individuos a nivel personal como los colectivos a nivel general y sindical. Los profesores ya sé que perderíais mucho dinero, pero el Sindicato de profesores Interinos ya la ha convocado. Creo que nos podemos plantear el convocarla tanto estudiantes como profesores, tengan el contrato que tengan.
Espero que no sea necesaria una huelga general en la educación, de carácter indefinido.
De verdad lo espero, pero... NO PODEMOS SEGUIR ASÍ.
¡Muchísimas gracias!
¿Cómo ve Francia al 15-M?
Hola por 5ª vez!
Un amigo mio me ha pasado un vídeo-documental francés en el que se analiza el 15-M. Me ha parecido muy poético, precioso, y me gustaría que lo viérais. Si el movimiento de los Indigandos ha conseguido tal repercusión internacional, y tal apoyo y buenas palabras... nosotros los del verde, seamos o no del movimiento, podemos conseguir algo parecido. La imagen de Madrid coloreada de verde se tiene que repetir más veces.
Bueno, a lo que voy, mirad el video, os gustará:
jueves, 27 de octubre de 2011
Sobre la educación madrileña...
Buenas noches, creo que ha llegado el momento de hacer mi primera columna de "opinión", o más bien de exhortación, os advierto de que es muy larga, pero creo que os puede ayudar a aportar vuestra, valga la redundancia, ayuda a la salvación de la Educación Pública madrileña:
Como ya sabéis, el pasado mes de mayo, el Partido Popular arrasó en la práctica totalidad de España, con un proyecto oculto que consiste básicamente en recortes en el Bienestar y a la clase media. Desde principios de verano, con la investidura de los diferentes Presidentes Autonómicos y Alcaldes, todo parecía ir bien, los cargos electos se las daban de "progres" y se llenaban la boca de decir que los que recortan de verdad son los del PSOE (hecho que no deja de ser cierto, pero es irónico que lo digan en el PP, la verdad). La primera en sacar la tijera, poco después de agosto, fue la sra. De Cospedal, sucedida por el sr. Feijóo de Galicia, y sucesivamente los presidentes de Extremadura, Cantabria, Navarra (coalición UPN-PSOE-PP)... En fin, si los españoles votaron al PP para que el Bienestar general no se siguiera degradando, cometieron un grave error.
Sin embargo, ellos no sabían qué estaban votando, pero en Madrid, Valencia y Murcia sí conocíamos a los candidatos, y éstos fueron reelegidos. Este hecho me lleva a preguntarme por qué. Y creo haberlo descubierto:
Lo que ocurre es que NO conocemos a nuestros gobernantes hasta que es demasiado tarde. Dejadme centrarme en Madrid, que es mi región y la que mejor conozco. Esperanza Aguirre lleva recortando en educación y sanidad públicas, en políticas sociales como la Ley de Dependencia, en Bienestar, en infraestructuras públicas, y en un largo etcétera, muchísimo tiempo.
¿Qué ocurría entonces?¿Por qué solamente una pequeña parte de la sociedad se quejaba y movilizaba? Pues sinceramente, creo que la respuesta es que estamos muy cómodos en casa, sin hacer nada, mientras las medidas políticas nos afecten poco o nada, porque si no nos informamos no vemos la realidad como es, y la realidad es, a menudo, muy incómoda.
Y esto, amigos, es lo que ha pasado con la educación en Madrid. Son pocos los profesores, son pocos los padres, y somos muy pocos los alumnos que venimos movilizándonos contra los trasvases de inversión de la educación pública a la privada, pero ahora es cuando hemos empezado a actuar. ¡Y ya era hora! Porque a pesar de todo, no es demasiado tarde, y aunque a Aguirre le queden como poco 3 años y medio en el Gobierno Regional, tenemos la obligación moral de movilizarnos. Porque es la hora de dejar de pensar en que no podemos hacer nada, en que este año ha sido malo para la educación, pero no tanto como podría haberlo sido... y ponernos a pensar en que si no hacemos nada AHORA, el año que viene será peor para la educación pública, y el siguiente, peor aún.
Vengo diciendo desde hace unos meses que es nuestro deber informar a todo el que podamos de la verdad de los recortes, que es necesario que la opinión pública abandone el populismo de Aguirre y Figar para poder vencerles esta lucha entre lo público y lo privado. Si aún no estáis enterados de los recortes, recomiendo esta lectura, en la que os explico mi experiencia personal en relación con los recortes:
Mi experiencia personal (recortes)
Una vez enterados, creo que hay mecanismos por los que proceder, que no nos cuestan mucho trabajo, pero que pueden marcar la diferencia en el futuro:
1º- INFORMACIÓN: este aspecto lo repito muchas, muchas veces. De hecho, ahora mismo me estoy repitiendo. Informar a la gente es lo mínimo que podemos hacer para ayudar a la cada vez más débil educación pública. Al igual que los políticos muchas veces mienten para ganarse el apoyo de la gente, nosotros tenemos la fuerza de la verdad para hacer ver a todos los madrileños, y por extensión a los españoles, que es hora de dejar de un lado ideologías políticas para salvar la educación (en mi caso), la sanidad, la ley de dependencia, las leyes de igualdad... o cualquier proyecto justo.
Os pongo el ejemplo de mi pueblo y el pueblo vecino, San Sebastián de los Reyes y Alcobendas. Aquí, el empeño de unos pocos padres y otros pocos profesores han conseguido la movilización masiva de los padres, profesores y estudiantes de la Zona Norte de Madrid básicamente a través de campañas de información, generalmente clasificada como conservadora. Con esto quiero demostrar que un pequeño número de personas, empeñadas con un proyecto, pueden conseguir grandes cosas, no os desaniméis, nunca penséis que sois los únicos en luchar por la educación pública, pues si pensamos así, habremos perdido la batalla contra los recortes. Como dijo José de San Martín:
Lo que sí podemos hacer es volver al punto 1, informar a la gente de dónde y cuándo se celebrarán movilizaciones, pues aun hay una pequeña parte de la sociedad que hubiera acudido si lo hubiera sabido. En este punto, tenemos mucho que aprender del movimiento 15-M y su excelente organización. Espero que el 15-M siga apoyando las movilizaciones por la Educación Pública y nos preste todo su apoyo, como ha venido haciendo hasta el momento. A ellos, gracias.
3º-PUBLICIDAD DEL VERDE: los procesos políticos de cambio como las revoluciones, las grandes naciones, las grande movilizaciones sociales... suelen identificarse con un color, ya sea el naranja, el rojo, el amarillo o cualquier otro. Y estamos teniendo bastante éxito en eso de que se nos identifique con el color verde. Y claro, el verde en sí mismo se está convirtiendo en una forma de informar. Y de eso se trata. Ahora, considero una buena idea poner pancartas verdes en los balcones, lazos verdes en las farolas, camisetas verdes en nuestro cuerpo, bufandas verdes a nuestros cuellos... Porque el simple color verde, algo tan abstracto, es síntoma de que algo grande está pasando. Reflexionad sobre ello, una gran masa verde recorriendo Madrid, como está pasando estos días, nos pone los pelos de punta a aquellos que luchamos por la Educación, y poco a poco gente normal ya nos mira con una sonrisa por la calle al ver de que color vestimos. Estamos logrando la simpatía de la gente, así que no podemos desistir con el frío. Yo, por mi parte, voy a encargar una sudadera verde y ponerle las ya famosas palabra "EDUCACIÓN PÚBLICA: DE TODOS, PARA TODOS".
En Sanse, os adelanto que los AMPAS han decidido enlazar las vallas de los institutos y la ciudad en general de verde, y hacer carteles de tela verde para que los vecinos los cuelguen en sus balcones. Espero que esto se decida hacer en otras ciudades, es una gran idea, desde mi punto de vista.
4º-COLABORACIÓN Y ASISTENCIA EN ASAMBLEAS Y PLATAFORMAS: la unión hace la fuerza, y no nos podemos permitir el lujo de pisarnos los unos a los otros, de convocar movilizaciones en lugares diferentes a la misma hora, debemos coordinarnos. 15-M, FAPAS, Sindicatos, Plataformas en general, e incluso miembros de Plataformas en favor de otros servicios públicos como la Sanidad y el Agua, debemos coordinarnos, convocar manifestaciones unidos, colaborar los unos con los otros y participar en reuniones y asambleas a las que estemos invitados, para lograr una gran movilización. Mirad, aqui en Sanse y Alcobendas está convocada para el domingo día 6 de noviembre a las 12 una Asamblea del 15-M en la que se hablará sobre educación y a la que están invitados diversos colectivos que luchan por la educación pública, como son la mayoría de los AMPAS. ¿Se entendería, pues, que a la misma hora, el mismo día, se convocara aquí un acto en otro lugar? Os parecerá que no, pero esto está ocurriendo, lamentablemente. ¡Establezcamos un horario fijo y coordinémonos como estamos haciendo a la hora de avisar sobre las movilizaciones!
5º- VOTACIÓN: aquí solamente me gustaría avisaros de que el día 20-N puede marcar la diferencia Estaremos eligiendo a nuestro futuro gobierno, previsiblemente del PP. Pero no es lo mismo que ganen con la absoluta o que no la consigan. No es lo mismo que entre Equo que que no entre. No es lo mismo que IU consiga 1 diputado a que consiga 8. No es lo mismo que haya un alto porcentaje de votos en blanco, indicando desafección que que el porcentaje sea similar al del 2008. Y tampoco, para qué nos vamos a engañar, es lo mismo Rubalcaba que Rajoy. Ni es lo mismo Gallardón que Botella, por cierto. Así que yo recomendaría acudir a votar el 20 de noviembre, ya sea nulo, en blanco, o al partido que sea, siempre que defienda la educación pública o algunos de los aspectos con los que tú te identificas. La abstención también es un modo de protestar, lo sé, pero no bajará mucho respecto al 2008, o incluso subirá, por tanto creo que nadie se tomará los porcentajes de abstención como número de personas que no quieren votar por cuestiones políticas. Creo que no estaría mal votar con la camiseta verde AL REVÉS, pues tengo entendido que no está permitido llevar el logotipo el día mismo de las elecciones.
6º-REFLEXIÓN: reflexionar, salga el gobierno que salga elegido el 20-N, nos lleva al punto de la INNOVACIÓN, imprescindible en cualquier gran movimiento social que se precie. "Adaptarse o morir", esa es la base de la teoría de la evolución, y debemos evolucionar a medida que evoluciona el clima político, social y económico de España y Madrid. O moriremos. Así que pensad en qué podéis hacer, en qué está en vuestra manos, para aportar vuestro granito (o granazo, a menudo) de arena y ayudar a la educación pública. Las buenas ideas surgen a partir de la reflexión de individuos normales, no necesariamente brillantes. Así que no os cortéis si os parece que tenéis una idea demasiado atrevida o demasiado rara. Comentadla, y si a la gente le gusta, ponedla en práctica, ¡triunfará! Y no os desaniméis si las personas con las que habláis se muestran desanimadas... de resignados está el mundo lleno, y precisamente por ello hemos de marcar la diferencia.
Muchísimas gracias a aquellos que hayáis leído este larguísimo discurso, y a los que os habéis quedado en el camino, también. La próxima vez sintetizaré más y trataré de hacerlo mejor, lo prometo.
Como ya sabéis, el pasado mes de mayo, el Partido Popular arrasó en la práctica totalidad de España, con un proyecto oculto que consiste básicamente en recortes en el Bienestar y a la clase media. Desde principios de verano, con la investidura de los diferentes Presidentes Autonómicos y Alcaldes, todo parecía ir bien, los cargos electos se las daban de "progres" y se llenaban la boca de decir que los que recortan de verdad son los del PSOE (hecho que no deja de ser cierto, pero es irónico que lo digan en el PP, la verdad). La primera en sacar la tijera, poco después de agosto, fue la sra. De Cospedal, sucedida por el sr. Feijóo de Galicia, y sucesivamente los presidentes de Extremadura, Cantabria, Navarra (coalición UPN-PSOE-PP)... En fin, si los españoles votaron al PP para que el Bienestar general no se siguiera degradando, cometieron un grave error.
Sin embargo, ellos no sabían qué estaban votando, pero en Madrid, Valencia y Murcia sí conocíamos a los candidatos, y éstos fueron reelegidos. Este hecho me lleva a preguntarme por qué. Y creo haberlo descubierto:
Lo que ocurre es que NO conocemos a nuestros gobernantes hasta que es demasiado tarde. Dejadme centrarme en Madrid, que es mi región y la que mejor conozco. Esperanza Aguirre lleva recortando en educación y sanidad públicas, en políticas sociales como la Ley de Dependencia, en Bienestar, en infraestructuras públicas, y en un largo etcétera, muchísimo tiempo.
¿Qué ocurría entonces?¿Por qué solamente una pequeña parte de la sociedad se quejaba y movilizaba? Pues sinceramente, creo que la respuesta es que estamos muy cómodos en casa, sin hacer nada, mientras las medidas políticas nos afecten poco o nada, porque si no nos informamos no vemos la realidad como es, y la realidad es, a menudo, muy incómoda.
Y esto, amigos, es lo que ha pasado con la educación en Madrid. Son pocos los profesores, son pocos los padres, y somos muy pocos los alumnos que venimos movilizándonos contra los trasvases de inversión de la educación pública a la privada, pero ahora es cuando hemos empezado a actuar. ¡Y ya era hora! Porque a pesar de todo, no es demasiado tarde, y aunque a Aguirre le queden como poco 3 años y medio en el Gobierno Regional, tenemos la obligación moral de movilizarnos. Porque es la hora de dejar de pensar en que no podemos hacer nada, en que este año ha sido malo para la educación, pero no tanto como podría haberlo sido... y ponernos a pensar en que si no hacemos nada AHORA, el año que viene será peor para la educación pública, y el siguiente, peor aún.
Vengo diciendo desde hace unos meses que es nuestro deber informar a todo el que podamos de la verdad de los recortes, que es necesario que la opinión pública abandone el populismo de Aguirre y Figar para poder vencerles esta lucha entre lo público y lo privado. Si aún no estáis enterados de los recortes, recomiendo esta lectura, en la que os explico mi experiencia personal en relación con los recortes:
Mi experiencia personal (recortes)
Una vez enterados, creo que hay mecanismos por los que proceder, que no nos cuestan mucho trabajo, pero que pueden marcar la diferencia en el futuro:
1º- INFORMACIÓN: este aspecto lo repito muchas, muchas veces. De hecho, ahora mismo me estoy repitiendo. Informar a la gente es lo mínimo que podemos hacer para ayudar a la cada vez más débil educación pública. Al igual que los políticos muchas veces mienten para ganarse el apoyo de la gente, nosotros tenemos la fuerza de la verdad para hacer ver a todos los madrileños, y por extensión a los españoles, que es hora de dejar de un lado ideologías políticas para salvar la educación (en mi caso), la sanidad, la ley de dependencia, las leyes de igualdad... o cualquier proyecto justo.
Os pongo el ejemplo de mi pueblo y el pueblo vecino, San Sebastián de los Reyes y Alcobendas. Aquí, el empeño de unos pocos padres y otros pocos profesores han conseguido la movilización masiva de los padres, profesores y estudiantes de la Zona Norte de Madrid básicamente a través de campañas de información, generalmente clasificada como conservadora. Con esto quiero demostrar que un pequeño número de personas, empeñadas con un proyecto, pueden conseguir grandes cosas, no os desaniméis, nunca penséis que sois los únicos en luchar por la educación pública, pues si pensamos así, habremos perdido la batalla contra los recortes. Como dijo José de San Martín:
"Hace más ruido un sólo hombre gritando que cien mil que están callados"2º-MOVILIZACIÓN: desde luego, en este punto creo que lo estamos haciendo bien. Se convocan manifestaciones, cadenas humanas, encierros, marchas... y muchos madrileños estamos acudiendo. Sólo puedo pedir que animéis a la gente a acudir a las manifestaciones, vestidos de verde o no, asegurarles que están siendo testigos de algo grande, decirles lo bien que se lo puede pasar uno en las "manis"... pero como ya he dicho, en este punto hay poco que reprochar. Los que estamos interesados en echar una mano a la pública estamos acudiendo siempre que podemos, y hasta el día de hoy no he visto yo a ningún exaltado violento, ningun problema con la Justicia... en fin, vamos por el buen camino, pues conseguimos repercusión y no se nos puede echar en cara que estemos saltándonos la ley, que es lo que desearía la Presidenta.
Lo que sí podemos hacer es volver al punto 1, informar a la gente de dónde y cuándo se celebrarán movilizaciones, pues aun hay una pequeña parte de la sociedad que hubiera acudido si lo hubiera sabido. En este punto, tenemos mucho que aprender del movimiento 15-M y su excelente organización. Espero que el 15-M siga apoyando las movilizaciones por la Educación Pública y nos preste todo su apoyo, como ha venido haciendo hasta el momento. A ellos, gracias.
3º-PUBLICIDAD DEL VERDE: los procesos políticos de cambio como las revoluciones, las grandes naciones, las grande movilizaciones sociales... suelen identificarse con un color, ya sea el naranja, el rojo, el amarillo o cualquier otro. Y estamos teniendo bastante éxito en eso de que se nos identifique con el color verde. Y claro, el verde en sí mismo se está convirtiendo en una forma de informar. Y de eso se trata. Ahora, considero una buena idea poner pancartas verdes en los balcones, lazos verdes en las farolas, camisetas verdes en nuestro cuerpo, bufandas verdes a nuestros cuellos... Porque el simple color verde, algo tan abstracto, es síntoma de que algo grande está pasando. Reflexionad sobre ello, una gran masa verde recorriendo Madrid, como está pasando estos días, nos pone los pelos de punta a aquellos que luchamos por la Educación, y poco a poco gente normal ya nos mira con una sonrisa por la calle al ver de que color vestimos. Estamos logrando la simpatía de la gente, así que no podemos desistir con el frío. Yo, por mi parte, voy a encargar una sudadera verde y ponerle las ya famosas palabra "EDUCACIÓN PÚBLICA: DE TODOS, PARA TODOS".
En Sanse, os adelanto que los AMPAS han decidido enlazar las vallas de los institutos y la ciudad en general de verde, y hacer carteles de tela verde para que los vecinos los cuelguen en sus balcones. Espero que esto se decida hacer en otras ciudades, es una gran idea, desde mi punto de vista.
4º-COLABORACIÓN Y ASISTENCIA EN ASAMBLEAS Y PLATAFORMAS: la unión hace la fuerza, y no nos podemos permitir el lujo de pisarnos los unos a los otros, de convocar movilizaciones en lugares diferentes a la misma hora, debemos coordinarnos. 15-M, FAPAS, Sindicatos, Plataformas en general, e incluso miembros de Plataformas en favor de otros servicios públicos como la Sanidad y el Agua, debemos coordinarnos, convocar manifestaciones unidos, colaborar los unos con los otros y participar en reuniones y asambleas a las que estemos invitados, para lograr una gran movilización. Mirad, aqui en Sanse y Alcobendas está convocada para el domingo día 6 de noviembre a las 12 una Asamblea del 15-M en la que se hablará sobre educación y a la que están invitados diversos colectivos que luchan por la educación pública, como son la mayoría de los AMPAS. ¿Se entendería, pues, que a la misma hora, el mismo día, se convocara aquí un acto en otro lugar? Os parecerá que no, pero esto está ocurriendo, lamentablemente. ¡Establezcamos un horario fijo y coordinémonos como estamos haciendo a la hora de avisar sobre las movilizaciones!
5º- VOTACIÓN: aquí solamente me gustaría avisaros de que el día 20-N puede marcar la diferencia Estaremos eligiendo a nuestro futuro gobierno, previsiblemente del PP. Pero no es lo mismo que ganen con la absoluta o que no la consigan. No es lo mismo que entre Equo que que no entre. No es lo mismo que IU consiga 1 diputado a que consiga 8. No es lo mismo que haya un alto porcentaje de votos en blanco, indicando desafección que que el porcentaje sea similar al del 2008. Y tampoco, para qué nos vamos a engañar, es lo mismo Rubalcaba que Rajoy. Ni es lo mismo Gallardón que Botella, por cierto. Así que yo recomendaría acudir a votar el 20 de noviembre, ya sea nulo, en blanco, o al partido que sea, siempre que defienda la educación pública o algunos de los aspectos con los que tú te identificas. La abstención también es un modo de protestar, lo sé, pero no bajará mucho respecto al 2008, o incluso subirá, por tanto creo que nadie se tomará los porcentajes de abstención como número de personas que no quieren votar por cuestiones políticas. Creo que no estaría mal votar con la camiseta verde AL REVÉS, pues tengo entendido que no está permitido llevar el logotipo el día mismo de las elecciones.
6º-REFLEXIÓN: reflexionar, salga el gobierno que salga elegido el 20-N, nos lleva al punto de la INNOVACIÓN, imprescindible en cualquier gran movimiento social que se precie. "Adaptarse o morir", esa es la base de la teoría de la evolución, y debemos evolucionar a medida que evoluciona el clima político, social y económico de España y Madrid. O moriremos. Así que pensad en qué podéis hacer, en qué está en vuestra manos, para aportar vuestro granito (o granazo, a menudo) de arena y ayudar a la educación pública. Las buenas ideas surgen a partir de la reflexión de individuos normales, no necesariamente brillantes. Así que no os cortéis si os parece que tenéis una idea demasiado atrevida o demasiado rara. Comentadla, y si a la gente le gusta, ponedla en práctica, ¡triunfará! Y no os desaniméis si las personas con las que habláis se muestran desanimadas... de resignados está el mundo lleno, y precisamente por ello hemos de marcar la diferencia.
Muchísimas gracias a aquellos que hayáis leído este larguísimo discurso, y a los que os habéis quedado en el camino, también. La próxima vez sintetizaré más y trataré de hacerlo mejor, lo prometo.
Videos sobre la Educación Pública
Por tercera vez en poquísimo tiempo, vuelvo a actualizar mi recién nacido blog, y es que os quiero enseñar 3 videos a favor de la educación pública de calidad.
El primero de ellos es una clara referencia a un antiguo anuncio de Coca-Cola, muy ameno y bastante entretenido, sin ir contra nadie ni contra nada. Simplemente nos recuerda qué es la educación pública, y por qué es necesario invertir en ella. Espero que os guste, difundidlo, pues los creadores del video se merecen toda la difusión posible:
El segundo video no lo encuentro desde aqui, así que os dejo el link. Es una representación Marxista (de tendencia Grouchista, ya sabéis) de lo que están haciendo con la Educación Pública Aguirre (el sr. del gorro) y Figar (el señor del puro, el tal Groucho). Es un video sin ofensas personales, meramente satírico, pero muy bueno, que podríais pasar a vuestros contactos para que entiendan lo que se cuece en la Consejería de Educación jajaja...:
Una noche en los recortes
El tercer video es de sobra conocido por todos, y me da que es un acierto de la campaña de Rubalcaba. El anuncio, dejando de lato ideologías políticas, tenemos que reconocer que es buenísimo, y si todos lo vieran, seguramente algún voto perdería el PP. Os puede parecer un poco exagerado, pero no os equivoquéis: muchas personas en la privada piensan así. El otro día, un chico de La Salle me dijo que Aguirre les daba el dinero que nos quitaba porque "prefiere que se formen 5 médicos a que haya 20 albañiles". Es una pena pero muchos piensan así, y están a punto de gobernar en España, representados por gente como la señora Ana Mato, o el propio Mariano Rajoy...:
PD: en mi próxima entrada reflexionaré sobre el camino que lleva la educación pública en Madrid, lo que nos espera, y lo que creo que podemos hacer.
Gracias!
El primero de ellos es una clara referencia a un antiguo anuncio de Coca-Cola, muy ameno y bastante entretenido, sin ir contra nadie ni contra nada. Simplemente nos recuerda qué es la educación pública, y por qué es necesario invertir en ella. Espero que os guste, difundidlo, pues los creadores del video se merecen toda la difusión posible:
El segundo video no lo encuentro desde aqui, así que os dejo el link. Es una representación Marxista (de tendencia Grouchista, ya sabéis) de lo que están haciendo con la Educación Pública Aguirre (el sr. del gorro) y Figar (el señor del puro, el tal Groucho). Es un video sin ofensas personales, meramente satírico, pero muy bueno, que podríais pasar a vuestros contactos para que entiendan lo que se cuece en la Consejería de Educación jajaja...:
Una noche en los recortes
El tercer video es de sobra conocido por todos, y me da que es un acierto de la campaña de Rubalcaba. El anuncio, dejando de lato ideologías políticas, tenemos que reconocer que es buenísimo, y si todos lo vieran, seguramente algún voto perdería el PP. Os puede parecer un poco exagerado, pero no os equivoquéis: muchas personas en la privada piensan así. El otro día, un chico de La Salle me dijo que Aguirre les daba el dinero que nos quitaba porque "prefiere que se formen 5 médicos a que haya 20 albañiles". Es una pena pero muchos piensan así, y están a punto de gobernar en España, representados por gente como la señora Ana Mato, o el propio Mariano Rajoy...:
PD: en mi próxima entrada reflexionaré sobre el camino que lleva la educación pública en Madrid, lo que nos espera, y lo que creo que podemos hacer.
Gracias!
Manifestación 16-O Alcobendas/Sanse contra los recortes en educación
Bueno, como ya os he dicho en mi primera entrada, el domingo 16 de octubre las AMPAS de Sanse y Alcobendas convocaron una manifestación desde La Gran Manzana hasta la DAT, en la Avda. de Valencia. Fue un rotundo éxito, sobre todo por la afluencia de padres y madres de los colegios de Sanse, y la asistencia de ciudadanos anónimos preocupados con el futuro de la educación, además de plataformas como el 15-M, la plataforma en apoyo a la Educación Pública, profesores, estudiantes y miembros de los partidos IU, II y PSOE en Sanse y Alcobendas, y un sector de UPyD. Un agradecimiento especial se merece Juan Torres, presidente del AMPA del Buero Vallejo y portavoz de facto de los AMPAS de Sanse, que hizo una intensa labor de patrocinio de la manifestación y animó a la gente a participar.
Como digo, la manifestación fue un éxito, alrededor de 6000 participantes, la mayoría vestidos de verde. Y el tiempo acompañaba.
Una madre del AMPA del Atenea, una profesora del Juan de Mairena y vecina de Alcobendas, y un servidor, leyeron sus respectivos discursos al final de la manifestación. El mio, lo escribí yo, sin ayudas externas, y aquí os lo dejo, espero que os guste (gracias a IU de Sanse por subir un video, aunque me cortan en mitad del discurso jaja...):
Hablo a partir del minuto 7, y pierdo mucho en diferido. Estaba realmente nervioso xD
Gracias a todos los que me habéis reconocido y me habéis animado.
En mi próxima entrada, os dejaré un par de videos sobre la educación pública, muy amenos, y a la vez profundos. Espero que os gusten ;)
Aqui os dejo mi especie de manifiesto:
Como digo, la manifestación fue un éxito, alrededor de 6000 participantes, la mayoría vestidos de verde. Y el tiempo acompañaba.
Una madre del AMPA del Atenea, una profesora del Juan de Mairena y vecina de Alcobendas, y un servidor, leyeron sus respectivos discursos al final de la manifestación. El mio, lo escribí yo, sin ayudas externas, y aquí os lo dejo, espero que os guste (gracias a IU de Sanse por subir un video, aunque me cortan en mitad del discurso jaja...):
Hablo a partir del minuto 7, y pierdo mucho en diferido. Estaba realmente nervioso xD
Gracias a todos los que me habéis reconocido y me habéis animado.
En mi próxima entrada, os dejaré un par de videos sobre la educación pública, muy amenos, y a la vez profundos. Espero que os gusten ;)
Aqui os dejo mi especie de manifiesto:
"Buenos días, compañeros, padres y profesores.
Hoy estamos aquí para luchar por nuestros derechos, otra vez. Y habrá muchas más veces si no se cambia la política educativa de la Comunidad de Madrid... y me temo que eso no ocurrirá pronto.
Permitidme explicar mi situación personal, y la de mis compañeros más cercanos: yo soy estudiante de 2º de bachillerato del Instituto Gonzalo Torrente Ballester, y tengo muchos motivos para quejarme:
-En primer lugar, todo 2º Bach. estamos en la misma clase como consecuencia de los recortes. Somos más alumnos para menos profesores. En ESO, sobre todo 1º y 2º, hay hasta 4 alumnos en la misma clase. De hecho, se rotan mesas y sillas de unas clases a otras porque faltan. Esto, tenedlo en cuenta los que tengáis hijos en primaria: como sigamos por este camino, no dudo de que vuestros hijos estarán en clases de 50 o 60 alumnos, al más puro estilo tercermundista. ¡No permitáis que la educación pública llegue a tal punto!
-En segundo lugar, no he podido escoger las optativas que me hubieran gustado..., y no solamente eso, sino que hace una semana han suprimido "ampliación de inglés", que yo mismo estaba cursando como optativa, y me veo obligado, junto a otros compañeros, a elegir entre francés y psicología, habiendo perdido ya 20 días de clase. Además, la falta de organización con las materias ha sido nefasta para mis compañeros de Ciencias del Torrente: no pueden cursar CTM, los que hagan física no han podido elegir también química, y todos tienen que estudiar matemáticas.
-En tercer lugar, nos quejamos por el caótico principio de curso, pues como acabo de contaros, no se habían decidido las optativas, pero tampoco los horarios, que acaban de modificar, espero que definitivamente. Tampoco hemos tenido profesor de historia y de geografía hasta octubre, ni de economía hasta finales de septiembre. Esperemos, al menos, que si alguno se da de baja, haya otro para cubrir su puesto. Permitidme que, visto lo visto, lo dude.
-Por último, protesto en solidaridad con los profesores, que merecen nuestro apoyo y no nuestro rechazo, como pretende la señora Aguirre.Sé que en muchos centros incluso hay profesores impartiendo asignaturas que nunca han dado. Esto no es algo que solo les perjudique a ellos, los más dañados somos los estudiantes, pues nuestra formación será peor. ¡Profesore, sabed que, al menos esta vez, los estudiantes estamos con vosotros!
Aunque el que os habla es del Torrente, estos mismos recortes, y a menudo más duros, los estáis padeciendo alumnos y profesores de todo Madrid, pero en institutos como el Joan Miró, el Ágora, el Juan de Mairena, el Aldebarán, el Atenea, el Severo Ochoa... la movilización es cada vez mayor, y esperamos que siga creciendo.
Los escépticos dirá que estas movilizaciones llegan demasiado tarde. Es verdad que deberíamos haber actuado antes, pero no podemos esperar más: ha llegado la hora de hacernos notar ante Esperanza Aguirre y Lucía Figar. Que no se quede un solo madrileño sin saber la verdad de los recortes, que no son más que trasvases de inversión de la educación pública a la privada. No permitáis que vuestros vecinos, amigos, familiares, etc. crean lo que dicen estas señoras. Sean del color que sean, tengan las ideas que tengan, que sepan que esto es un movimiento social apolítico en defensa de nuestros derechos y no en contra de Espe o del PP. Cuando se ataca a la Educación y Sanidad Públicas, pilares del Bienestar, no hay ideologías o simpatías políticas que valgan y nos guíen.
Aguirre insinúa ahora un futuro bachillerato de pago, ¡pensad en lo peligroso que resulta este gobierno!,¡ya no se conforma con "trasvasar", sino que pretende que la educación sea un premio a su caladero de votos: las personas a las que les sobra el dinero! Además, para ella, una sociedad mal educada es una sociedad manipulable, y manipular es otro de sus objetivos.
¡No permitáis que lo consiga!¡Luchad por la educación pública de calidad que tanto ha costado conseguir! ¡Participad en tantas movilizaciones como podáis!¡Informad a la gente!¡Protestad!
Gracias "
Bienvenidos!
Hola, soy Julio Membrado, un estudiante de 17 años de 2º Bach. del IES Gonzalo Torrente Ballester, de San Sebastián de los Reyes.
El tema principal que trataré aqui es la situación de la educación pública madrileña, os contaré mi situación personal, haré crónicas sobre algunas movilizaciones, os dejaré algunos videos, incluso alguna entrevista... y, claro, columnas de opinión, ¡espero que os guste!
También tengo pensado hablar un poco sobre otros ámbitos... alguna canción, criticas de películas, recomendaciones de algún libro, etc.
Permitidme hablaros un poco de mí:
Soy, como ya os he dicho, Julio, hijo de un carabanchelero que ha trabajdo de todo en la vida y una brasileña que no puede estar sin hacer nada. Tengo un hermano pequeño, y tres perritas. Hablo portugués y castellano, y tengo un nivel de inglés bastante aceptable (estudio francés, pero nada más jajaja). Me encanta participar, soy muy hablador, muy poco vergonzoso, tengo un buen sentido del humor (a veces demasiado irónico/sacrástico), soy muy generoso y sobre todo, me gusta la igualdad. Me echo en cara a mi mismo ser muy mordaz con los intolerantes, quizá me paso de intolerante con ellos... Muy perezoso con el tema del ejercicio físico, poco seguidor de las nuevísimas tecnologías y muy patoso.
Ahora, con los recortes en educación, no es raro verme en una manifestación, con alguna pancarta bastante original. Soy un activista de corazón, por herencia genética, proablemente jajajaja...
Solía ser un fanático de Harry Potter, y siempre me ha gustado mucho leer, pero he sucumbido al poder de Internet y me paso las tardes leyendo sobre varios temas, principalmente actualidad. Me gusta muchísimo el cine, me encantan las películas de Jack Nicholson (destaque especial a "Cuando menos te lo esperas"), y sobre todo, me agrada demasiado permanecer despierto hasta tan tarde como sea posible. Los viernes son mis dias favoritos, y nadie me priva de salir ese día. Los estudios, los llevo bien, me gustaría estudiar Derecho y Economía en la Universidad, aunque estoy descubriendo que lo mío podrían ser las mates. Soy un admirador de la Presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, y Gordon Brown, de JK Rowling y Henning Mankell, de John Lennon y The Boss, de Jack Nicholson y Cameron Diaz... y de tantos y tantos ciudadanos anónimos!
La historia y actualidad en EE.UU. es uno de los temas que más domino, y no escucho mucha música, pero sí me gustan muchas canciones, aunque no tengo un estilo favorito (o quizá sí, pero aun no lo he descubierto).
Hablar en público es algo que me gusta hacer, sin duda. El pasado domingo 16 de octubre di mi primer discurso ante un gran público, y la verdad es que me puse muy nervioso (tened en cuenta de que había más de 5 mil personas delante de mí). En un ratito compartiré con vosotros el "manifiesto" que leí y un video en el que se me ve leyéndolo. Hablé de mi situación en el Bachillerato de Esperanza Aguirre, ese que tantos recortes ha sufrido.
El tema principal que trataré aqui es la situación de la educación pública madrileña, os contaré mi situación personal, haré crónicas sobre algunas movilizaciones, os dejaré algunos videos muy buenos, incluso alguna entrevista... y, claro, columnas de opinión, ¡espero que os guste!
También tengo pensado hablar un poco sobre otros ámbitos... alguna canción, criticas de películas, recomendaciones de algún libro, etc.
El tema principal que trataré aqui es la situación de la educación pública madrileña, os contaré mi situación personal, haré crónicas sobre algunas movilizaciones, os dejaré algunos videos, incluso alguna entrevista... y, claro, columnas de opinión, ¡espero que os guste!
También tengo pensado hablar un poco sobre otros ámbitos... alguna canción, criticas de películas, recomendaciones de algún libro, etc.
Permitidme hablaros un poco de mí:
Soy, como ya os he dicho, Julio, hijo de un carabanchelero que ha trabajdo de todo en la vida y una brasileña que no puede estar sin hacer nada. Tengo un hermano pequeño, y tres perritas. Hablo portugués y castellano, y tengo un nivel de inglés bastante aceptable (estudio francés, pero nada más jajaja). Me encanta participar, soy muy hablador, muy poco vergonzoso, tengo un buen sentido del humor (a veces demasiado irónico/sacrástico), soy muy generoso y sobre todo, me gusta la igualdad. Me echo en cara a mi mismo ser muy mordaz con los intolerantes, quizá me paso de intolerante con ellos... Muy perezoso con el tema del ejercicio físico, poco seguidor de las nuevísimas tecnologías y muy patoso.
Ahora, con los recortes en educación, no es raro verme en una manifestación, con alguna pancarta bastante original. Soy un activista de corazón, por herencia genética, proablemente jajajaja...
Solía ser un fanático de Harry Potter, y siempre me ha gustado mucho leer, pero he sucumbido al poder de Internet y me paso las tardes leyendo sobre varios temas, principalmente actualidad. Me gusta muchísimo el cine, me encantan las películas de Jack Nicholson (destaque especial a "Cuando menos te lo esperas"), y sobre todo, me agrada demasiado permanecer despierto hasta tan tarde como sea posible. Los viernes son mis dias favoritos, y nadie me priva de salir ese día. Los estudios, los llevo bien, me gustaría estudiar Derecho y Economía en la Universidad, aunque estoy descubriendo que lo mío podrían ser las mates. Soy un admirador de la Presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, y Gordon Brown, de JK Rowling y Henning Mankell, de John Lennon y The Boss, de Jack Nicholson y Cameron Diaz... y de tantos y tantos ciudadanos anónimos!
La historia y actualidad en EE.UU. es uno de los temas que más domino, y no escucho mucha música, pero sí me gustan muchas canciones, aunque no tengo un estilo favorito (o quizá sí, pero aun no lo he descubierto).
Hablar en público es algo que me gusta hacer, sin duda. El pasado domingo 16 de octubre di mi primer discurso ante un gran público, y la verdad es que me puse muy nervioso (tened en cuenta de que había más de 5 mil personas delante de mí). En un ratito compartiré con vosotros el "manifiesto" que leí y un video en el que se me ve leyéndolo. Hablé de mi situación en el Bachillerato de Esperanza Aguirre, ese que tantos recortes ha sufrido.
El tema principal que trataré aqui es la situación de la educación pública madrileña, os contaré mi situación personal, haré crónicas sobre algunas movilizaciones, os dejaré algunos videos muy buenos, incluso alguna entrevista... y, claro, columnas de opinión, ¡espero que os guste!
También tengo pensado hablar un poco sobre otros ámbitos... alguna canción, criticas de películas, recomendaciones de algún libro, etc.
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